Akcija JP „Srbijašume”: „Šuma u školi” - temelj dobrog ophođenja prema šumama i životnoj sredini

JP „Srbijašume” više od desatak godina uspešno sprovodi akciju „Šuma u školi”. Kroz edukativne i kreativne radionice do sada je prošlo na  hiljade dece školskog i predškolskog uzrasta širom Srbije. 

Cilj  projekta je da se najmlađi upoznaju sa prirodom, životnom sredinom, šumama i šumarstvom na jednostavan i zanimljiv način. Putem edukativnih ekoloških radionica, deca upoznaju šumski ekosistem, razne vrste šumskog drveća, biljke i životinje koje žive u šumi, pravilno ponašanje u šumi, značaj zaštite od požara, posledice požara, zagađivanje šuma. 

 

 

Edukacijom dece na temu zaštite životne sredine i šuma, omogućava se da deca postanu svesna svoje uloge i značaja koji imaju u očuvanju planete Zemlje. 

     
Na jednostavan i lak način prikazano im je jedinstvo žive i nežive prirode. Složene pojave iz prirode su pojednostavljene i prikazane na zabavan i edukativan način.

 

 

„Životna zajednica šuma”, „Mini ekosistemi”, „Oživimo šišarke”,   „Oslikajmo poprečni presek stabla” - samo su neke od tema koje se realizuju po školama i vrtićima u okviru ekoloških radionica. Takođe, kroz igru mališani uče kako riba menja dubinu, koja peraja joj služe za kretanje kroz vodu, kako to kretanje izgleda. Igra „ulovi i pusti” osmišljenaje u cilju popularizacije rekreativnog ribolova kao aktivnosti koja pozitivno utiče na decu i razvija povezanost sa prirodom. Deca imaju priliku da saznaju i nauče da svaki rekreativni ribolovac poštovanjem režima „ulovi i pusti” za autohtone (domaće vrste), i ne vraćanjem u vodu alohtonih (stranih vrsta) doprinosi unapređenju i poboljšanju ribljih zajednica. Mališani uče i kako da čuvamo vodu i kako da se čuvamo od vode, ali i kako se sade i neguju sadnice, kako razlikovati lekovite biljke i gljive od otrovnih, kako napraviti herbarijum. Posebno se raduju pantomimi –  kada neko od mališana oponaša određenu životinju a ostali treba da pogode koja je to životinja. 

 

 

Inače, praksa u svetu je pokazala da se na ovaj način uspešno postavljaju temelji dobrog ophođenja prema šumama i životnoj sredini uopšte i razvija ekološka svest dece koja znanje i primere dobrog ponašanja u prirodi mogu da prenosu na svoje roditelje i okolinu, ali i kroz praktične aktivnosti da uče o ekologiji i šumama, ne samo teoretski već i da primene naučeno u praksi. 

 

Svest o očuvanju životne sredine koja se razvija u ranim godinama života može trajno oblikovati stav pojedinca prema prirodi.

 

 

JP „Srbijašume” će i ubuduće kroz ovakav vid radionica i dalje prenositi znanja i iskustva u cilju podizanja kolektivne ekološke svesti jer priroda bez čoveka može ali čovek bez prirode ne! 

 

GZS