Sigurno i emocionalno odrastanje zajedno, emocionalna pismenost kao temelj zdravog odrastanja

Čačak – U hodnicima Osnovne škole „Ratko Mitrović” proteklih dana vladala je atmosfera koja prevazilazi okvire uobičajene nastave.

 U organizaciji Udruženja građana „Centar za razvoj i unapređenje porodičnog funkcionisanja – Horizonti”, a uz podršku Ministarstva prosvete Republike Srbije, uspešno je realizovan projekat „Sigurno i emocionalno odrastanje – zajedno”.
Iako su teme digitalne bezbednosti i pedagoških metoda bile u fokusu, srž svih predavanja i radionica mogla bi se sažeti u jednu suštinsku lekciju: učenje veštine slušanja – kako drugih, tako i samih sebe.

Emocionalna pismenost kao temelj odrastanja

Psiholog Sanja Ranković Ilić, koja stoji iza koncepta ovog programa, ističe da je u današnjem brzom svetu najteže, ali i najvažnije, zastati i prepoznati sopstvene unutrašnje impulse.
„U cilju razvoja socio-emocionalnih veština kod dece koncipiran je program 'Sigurno i emocionalno odrastanje – zajedno'. Deca su imala priliku da nauče tehnike samokontrole, ali ono što je ključno jeste podsticanje njihove samosvesti. Tek kada dete razume sebe, ono može odgovorno donositi odluke i graditi zdrave odnose sa drugima”, naglašava Ranković Ilić.

Glas učenika: Empatija nije samo reč, Foto: GZS

Najveći utisak projekat je ostavio na same učenike. Razgovarajući sa njima, stekli smo uvid u generaciju koja je žedna razumevanja. Umesto suvoparnih definicija, oni su kroz radionice dobili alate za „preživljavanje” u socijalnom okruženju.
„Naučili smo tehnike samokontrole i kako sami sebe da motivišemo. Ali najvažnije je što smo pričali o empatiji.

Sagledavanje iz tuđe perspektive, nauči da slušaš i postaviš se u ulogu drugog, jedna od poruka predavanja, Foto: GZS

 

Shvatili smo koliko je važno da razumemo tuđe emocije i pomažemo jedni drugima”, kažu đaci škole „Ratko Mitrović”.
Ovi mladi ljudi su kroz projekat osvestili da slušanje drugoga nije samo tišina dok on govori, već aktivno nastojanje da se oseti tuđa perspektiva.

Podrška za roditelje i nastavnike

Projekat nije zaobišao ni odrasle. Predavanje „Socio-emocionalno učenje i razvoj dece” osnažilo je nastavnike da ove principe uvrste u svakodnevnu praksu, dok je radionica „Veštine roditeljstva u digitalnom dobu” pomogla roditeljima da postanu saveznici svojoj deci u virtuelnom svetu.

Foto: GZS

Poruka iz OŠ „Ratko Mitrović” je jasna: tehnologija se menja, ali ljudska potreba za emocionalnom sigurnošću ostaje ista. Da bismo izgradili sigurno okruženje, moramo prvo naučiti da osluškujemo tihe signale koje nam šalju naša deca. 
Razvoj samosvesti, samoregulacije i socijalne svesti, kako zaključuje psiholog Ranković Ilić, je od izuzetnog značaja jer su to životne veštine koje osiguravaju da u svetu buke niko ne ostane nečujan.

Foto: GZS

Projekat: „Sigurno i emocionalno odrastanje – zajedno” realizovan je u Čačku u osnovnim školama „Ratko Mitrović”, “Milica Pavlović”, “Filip Filipović” i “Tanasko Rajić”; u Užicu u OŠ “Nada Matić” i Muzićkoj školi “Vojislav-Lale Stefanović”; u G. Milanovcu u OŠ “Ivo Andrić”, Pranjani i u Kragujevcu u OŠ “Miloje Simović”uz pokroviteljstvo Ministarstva prosvete Republike Srbije.

 

GZS